XPS Winkelelement 260cm lang - 150mm - 200mm - 300mm Hartschaum Winkel Bauplatte
Styroporschneider EASYCUTTER 3012 + Transportkoffer + Handschneider Styrocutter
20x fischer Thermax 10/160 M6 (00045695) FI
KEW Thermoschlagdübel TSD-V 8 x 160 mm 0,41 EUR / STK

WEITERBILDUNG STRASSENPÄDAGOGIK

Ursa Klemmfilz SF Plus WLG 032 in 160mm / 162,00m² frei Haus geliefert

BERUFSFELD MIT ZUKUNFT

10x Klebeband grün Dampfbremse Dampfsperre Dampfsperrfolie Dampfbremsfolie OSB

Millionen von Kindern und Jugendlichen weltweit schlagen sich als Bettler, Diebe, Prostituierte und Drogendealer durch. Selbst in Deutschland fallen Jahr für Jahr unzählige Jugendliche aus der Schul- und Berufslaufbahn heraus; sie landen Im gesellschaftlichen Abseits, viele körperlich und seelisch verwahrlost. Das traditionelle Bildungswesen und die Schulen reagieren oft mit Nichtbeachtung und Ausschluss, unfähig, mit diesen jungen Menschen umzugehen. Selbst erfahrene Sozialarbeiter stoßen häufig an Ihre Grenzen.

Sie möchten sich damit nicht abfinden, haben Interesse an neuen Wegen des Umgangs mit jungen Menschen in gesellschaftlichen Problemlagen? Sie möchten lernen, wie diesen Kindern und Jugendlichen nachhaltige Bildungsangebote gemacht werden können, um sie in die Gesellschaft zurück zu holen und Ihnen ein menschenwürdiges, selbstbestimmtes Leben zu ermöglichen? Das E-Learning-Programm „Straßenpädagogik“ vermittelt Ihnen das grundlegende theoretische, empirische und praktische Wissen über Alltagsbedingungen und Schicksale junger Menschen in riskanten Lebenslagen.
Sie erwerben die erforderlichen Kompetenzen und Methoden, um Orientierungs- und Bildungsangebote, die die Zukunftschancen von gesellschaftlich benachteiligten Kindern und Jugendlichen verbessern, entwickeln und umsetzen zu können.
Sie absolvieren dieses Programm berufs- oder studienbegleitend und sind dabei ortsunabhängig und zeitlich flexibel.

25mm Zellkautschuk Neopren CR / NBR Platte im Format 1x1m schwarz Dämmung

Bericht über das Studium aus dem Sozialmagazin 2/2018

9x Klebeband grün Dampfbremse Dampfsperre Dampfbremsfolie Dampfsperrfolie OSB
5x fischer Thermax 8/120 M6 B (2) (00045682) FI

Straßenpädagogik

Tellerdübel + Rondelle Styropor Weiß + 1 Fräse - Dämmung Kunststoffnagel
Antidröhn Matte Vlies selbstklebend je Matte 1m X 0.6m, 1cm Dämmung Karosserie
200 qm 120 mm KOMPLETTPAKET Fassadendämmung Dämmung WDVS
Styroporschneider Dämmstoffschneider VERIX PROFILINE XXL Deutsche Herstellung

KOMPETENZEN

200 qm 120 mm Sparpaket mit DÜBELN 031/032 Neopor WDVS Fassadendämmung
  • „„ Als Teilnehmer am E-Learning-Programm erwerben Sie ein umfangreiches empirisches, theoretisches und historisches Wissen über Schicksale und Alltag von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen in prekären Lebenslagen-von Straßenkindern, Kindermüttern, Kindersoldaten, Kriegskindern, Flüchtlingskindern. „
  • Sie reflektieren das Phänomen gesellschaftlicher Exklusion Minderjähriger vor dem Hintergrund der Geschichte der Kindheit sowie einschlägiger Theorien und Konzeptionen zu Armut, Globalisierung und „„ weltweiter (Un-) Gerechtigkeit. „„
  • Sie werden befähigt, die jeweiligen politischen, sozialen und historisch bedingten Lebensumstände Betroffener in ihren globalen Ausprägungen mit wissenschaftlichen Methoden zu analysieren. „„
  • Sie vertiefen ihre Selbstkompetenz durch Reflektion ihrer eigenen emotionalen und kognitiven Wahrnehmung. „„
  • Sie lernen Forschungsmethoden im Feld der Straße kennen und entwickeln auf deren Grundlage lebensdienliche Orientierungs- und Bildungsangebote, die die Selbstkompetenz gesellschaftlich benachteiligter junger Menschen fördern.
WDVS Systempaket 100m² Fassadendämmung 180mm NEOPOR WLG 032 Vollwärmeschutz
Pro clima INTELLO Dampfbremse 1,50 m x 20 m = 30 m² 10091

WER KANN SICH BEWERBEN?

Der Adressatenkreis des E-Learning-Programms ist weit gefasst – angesprochen sind alle Studienrichtungen sowie beliebige Berufsgruppen – wer immer sich für das Thema „junge Menschen am Rande der Gesellschaft“ interessiert, darüber mehr erfahren möchte oder auf diesem Gebiet tätig ist: Studierende und Absolventen unterschiedlicher Fachbereiche: „„

  • Sozialarbeit, Sozialpädagogik; „„
  • Staatlicher oder kirchlicher Entwicklungsdienst; „„
  • Psychologen; „„
  • Pädagogen aller Schulformen einschließlich berufsbildender Schulen, Elementarpädagogen, Schulpsychologen, Beratungslehrer, pädagogische Mitarbeiter von Wohlfahrtseinrichtungen; „„
  • Interessenten an inklusiver Bildung sowie an Beratungs-, Diagnose- und Förderaufgaben in Bildungsprozessen..
Rhedach Ton/PVC Solarpfanne für Braas GRANAT 15
240 m² KNAUF Therm System Fassadendämmung Neopor WLG 031 / 100 mm

ZERTIFIZIERUNG

Als Teilnehmer vertiefen Sie gezielt Kenntnisse und Kompetenzen, die Sie bereits erworben haben oder akzentuieren zusätzlich Ihr persönliches Profil in einem neuen Wissenschaftsbereich. Dabei erwerben Sie ein Weiterbildungs-Diplom (DAS) der Universität Heidelberg. „„

  • Format:  nicht präsentielles, berufs- oder studienbegleitendes E-Learning-Programm, Selbststudium, Aufgabenerfüllung mit Kommentierung und Benotung.  Als Teilnehmer sind Sie nicht immatrikuliert, jedoch als Weiterbildungsstudierender registriert.
  • Umfang:  32 ECTS-Punkte,  Arbeitsaufwand von etwa 900 Stunden;
  • Dauer:  etwa 16 Monate; „„
  • Abschluss:  Weiterbildungs-Diplom / Diploma of Andvanceed Studies (DAS).
100 Stk. ∅8mm 195mm Schraubdübel Dämmstoffdübel Styropor/Styrodur/Mineralwolle
10er Sets Halogen Gu10 Einbaustrahler Einbauleuchten Tino 230V 35W Spotstrahler
VidaXL Gartentür Gartentor 2D Einzeltor Zauntür Hoftor Gartenpforte 106x230cm
VidaXL Gartentor Gartentür Zauntür Einzeltor Hoftor Gartenpforte Tür 100x200cm
VidaXL Zaunfeld mit Pfosten Gartenzaun Doppelstabmattenzaun 6x1,6 m Anthrazit
Brennenstuhl Kabeltrommel Baustellentrommel Kabelrolle Verlängerungskabel 25m

E-Learning Portal

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Milwaukee 48-39-0502 44-7/8" 10 TPI Band Saw Blade Lot of 10 BULK fits 6232-6

Alle Kurs-Infos zum Download

MORSE Bimetal Band Saw Blade,9 ft. 11-1/2 In. L, ZWECW18MAT-9' 11-1/2" PDF-Download

DAS PROGRAMM IM ÜBERBLICK

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Insgesamt umfasst das E-Learning-Programm sieben Kurse mit jeweils rund 20 Aufgabenstellungen, die von Ihren Betreuern zeitnah kommentiert und bewertet werden.
Diskussionsforen sorgen dafür, dass Sie sich mit den anderen KursteilnehmerInnen über Ihre Kenntnisse und Erfahrungen austauschen können.
Der vielfältige Einsatz von Medien – Filmen, Interviews, Fotodokumentationen – trägt zu einer intensiven Auseinandersetzung mit der Lebenswirklichkeit betroffener junger Menschen bei.

Beispiele aus dem Kursprogramm:

  • Verschenkt, missbraucht, vergessen – Kindermütter auf der Straße;
  • Junge Menschen am Rande der Gesellschaft – Flüchtlingskinder, Kindersoldaten, Mädchen in der Prostitution, „Kindermütter“; „„
  • Armut, Globalisierung, Gerechtigkeit – Ursachen von Exklusion und die Bedingungen menschenwürdigen Lebens; „„
  • Straßenpädagogik als Hilfe zur Selbsthilfe; „„
  • Methoden zur Erforschung der Wirklichkeit auf der Straße und der Folgen der Exklusion Minderjähriger; „„
  • Methoden für die Entwicklung zielgruppengerechter Bildungsangebote.
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Ich finde das Programm Straßenpädagogik, das ich derzeit parallel zu meinem Studium absolviere, wirklich sehr gut, und es macht mir viel Spaß. Der Arbeitsaufwand ist allerdings nicht gering. Ich bekomme jede Woche zwei Aufgaben, die dann jeweils bis Sonntagabend zu lösen sind. Damit kommt man ganz gut zurecht.

Manche Aufgaben umfassen mehrere Teilfragen. Wir fertigen auch Einträge fürs „Studienbuch“ und für die Foren an. Die Aufgaben sind abwechslungsreich, manchmal geht es um Recherchen, häufig sind Fragen zu Video-Material oder zu Interviews zu beantworten, die uns zur Verfügung gestellt werden. Außer den Forenbeiträgen und dem Studienbuch werden alle Aufgabenlösungen von den Betreuern bewertet. Am Ende wird daraus die Abschlussnote für die Zertifizierung berechnet.

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