Ks_Tools HSS TiN Spiralbohrer-Satz, 25-tlg., 1-13mm 330.461 330.4613
Heller Armierungsbohrer RebarCutter 18 x 230/190mm
Jokari Kabelmesser System 4-70 6 teilig
IHTtec Stechklemmhalter aussen GFIR 2020 K0320

WEITERBILDUNG STRASSENPÄDAGOGIK

IHTtec Magnet Messstativ mit Feineinstellung 345 mm

BERUFSFELD MIT ZUKUNFT

Gedore Schnellspann-Abzieher 2-armig, mit schlanken Haken 100x100 mm - 1.06/S1-E

Millionen von Kindern und Jugendlichen weltweit schlagen sich als Bettler, Diebe, Prostituierte und Drogendealer durch. Selbst in Deutschland fallen Jahr für Jahr unzählige Jugendliche aus der Schul- und Berufslaufbahn heraus; sie landen Im gesellschaftlichen Abseits, viele körperlich und seelisch verwahrlost. Das traditionelle Bildungswesen und die Schulen reagieren oft mit Nichtbeachtung und Ausschluss, unfähig, mit diesen jungen Menschen umzugehen. Selbst erfahrene Sozialarbeiter stoßen häufig an Ihre Grenzen.

Sie möchten sich damit nicht abfinden, haben Interesse an neuen Wegen des Umgangs mit jungen Menschen in gesellschaftlichen Problemlagen? Sie möchten lernen, wie diesen Kindern und Jugendlichen nachhaltige Bildungsangebote gemacht werden können, um sie in die Gesellschaft zurück zu holen und Ihnen ein menschenwürdiges, selbstbestimmtes Leben zu ermöglichen? Das E-Learning-Programm „Straßenpädagogik“ vermittelt Ihnen das grundlegende theoretische, empirische und praktische Wissen über Alltagsbedingungen und Schicksale junger Menschen in riskanten Lebenslagen.
Sie erwerben die erforderlichen Kompetenzen und Methoden, um Orientierungs- und Bildungsangebote, die die Zukunftschancen von gesellschaftlich benachteiligten Kindern und Jugendlichen verbessern, entwickeln und umsetzen zu können.
Sie absolvieren dieses Programm berufs- oder studienbegleitend und sind dabei ortsunabhängig und zeitlich flexibel.

IHTtec Flächenspannfutter DIN 69893 A HSK-A 63-16x120mm

Bericht über das Studium aus dem Sozialmagazin 2/2018

Ks_Tools Schlauchklemmenzange Typ MU2, 295mm 115.1063 115.1063
KS Tools BRONZEplus Doppel-Ringschlüssel gekröpft 1.1/16x1.1/8"

Straßenpädagogik

HITEC MESSTECHNIK Prismenpaar L.100xB.40xH.30mm Guss Genauigkeit 0,064mm
PFERD VLIESRONDE, WEICHE AUSF. 50MM DM, FEIN PFERD
GfS Zapfensenker 180°, HSS, Größe 1, Nenn-Ø 25,0 mm
Heller 4-Nut Hammerbohrer 26 x 450mm (9829750385)

KOMPETENZEN

KS TOOLS Vorschlaghammer mit Fiberglasstiel, 4000g
  • „„ Als Teilnehmer am E-Learning-Programm erwerben Sie ein umfangreiches empirisches, theoretisches und historisches Wissen über Schicksale und Alltag von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen in prekären Lebenslagen-von Straßenkindern, Kindermüttern, Kindersoldaten, Kriegskindern, Flüchtlingskindern. „
  • Sie reflektieren das Phänomen gesellschaftlicher Exklusion Minderjähriger vor dem Hintergrund der Geschichte der Kindheit sowie einschlägiger Theorien und Konzeptionen zu Armut, Globalisierung und „„ weltweiter (Un-) Gerechtigkeit. „„
  • Sie werden befähigt, die jeweiligen politischen, sozialen und historisch bedingten Lebensumstände Betroffener in ihren globalen Ausprägungen mit wissenschaftlichen Methoden zu analysieren. „„
  • Sie vertiefen ihre Selbstkompetenz durch Reflektion ihrer eigenen emotionalen und kognitiven Wahrnehmung. „„
  • Sie lernen Forschungsmethoden im Feld der Straße kennen und entwickeln auf deren Grundlage lebensdienliche Orientierungs- und Bildungsangebote, die die Selbstkompetenz gesellschaftlich benachteiligter junger Menschen fördern.
Ochsenkopf Forstaxt Iltis 1250 g Stiellänge 700 mm
KS Tools BRONZEplus Montiereisen 300 mm

WER KANN SICH BEWERBEN?

Der Adressatenkreis des E-Learning-Programms ist weit gefasst – angesprochen sind alle Studienrichtungen sowie beliebige Berufsgruppen – wer immer sich für das Thema „junge Menschen am Rande der Gesellschaft“ interessiert, darüber mehr erfahren möchte oder auf diesem Gebiet tätig ist: Studierende und Absolventen unterschiedlicher Fachbereiche: „„

  • Sozialarbeit, Sozialpädagogik; „„
  • Staatlicher oder kirchlicher Entwicklungsdienst; „„
  • Psychologen; „„
  • Pädagogen aller Schulformen einschließlich berufsbildender Schulen, Elementarpädagogen, Schulpsychologen, Beratungslehrer, pädagogische Mitarbeiter von Wohlfahrtseinrichtungen; „„
  • Interessenten an inklusiver Bildung sowie an Beratungs-, Diagnose- und Förderaufgaben in Bildungsprozessen..
Diamant-Trennscheibe 150mm Silber TS (9829752640)
RIDGID Drehteller f.B.140-180mm f.Matador RIDGID

ZERTIFIZIERUNG

Als Teilnehmer vertiefen Sie gezielt Kenntnisse und Kompetenzen, die Sie bereits erworben haben oder akzentuieren zusätzlich Ihr persönliches Profil in einem neuen Wissenschaftsbereich. Dabei erwerben Sie ein Weiterbildungs-Diplom (DAS) der Universität Heidelberg. „„

  • Format:  nicht präsentielles, berufs- oder studienbegleitendes E-Learning-Programm, Selbststudium, Aufgabenerfüllung mit Kommentierung und Benotung.  Als Teilnehmer sind Sie nicht immatrikuliert, jedoch als Weiterbildungsstudierender registriert.
  • Umfang:  32 ECTS-Punkte,  Arbeitsaufwand von etwa 900 Stunden;
  • Dauer:  etwa 16 Monate; „„
  • Abschluss:  Weiterbildungs-Diplom / Diploma of Andvanceed Studies (DAS).
Spiralbohrer DIN338 TL3000 D.10,5mm HSS-G TiAIN RUKO, 5 St.
KS TOOLS Kupferrohr-Zweihand-Bieger, Ø 14mm
Kernbohrer D.29mm HM L.50mm Weldon
Woelm. Blende z. Aufclipsen Alu. VA-Eff. elox. L.1700mm H.91,5mm HELM
Knipex Automatische Flachkabel-Abisolierzange 180 mm
Drehmoment Schraubenzieher BELZER 10 - 120 cNm Drehmomentschlüssel TOP

E-Learning Portal

Zarges Boxen Trennwandset 1, Maße 550 x 350 x 190 mm
DRAHTBÜRSTE MESSING POLIERSET FELGEN BÜRSTENTOOL FÜR DREMEL PROXXON AMD PORSCHE

Alle Kurs-Infos zum Download

SET DI ATTREZZI VALIGIA VALIGETTA PORTATTREZZI PORTAUTENSILI CASSETTA 500 PEZZI PDF-Download

DAS PROGRAMM IM ÜBERBLICK

DP(Diamant) Hand-Kreissägeblatt 160x2,2/1,6x30mm Z=8 Flachzahn

Insgesamt umfasst das E-Learning-Programm sieben Kurse mit jeweils rund 20 Aufgabenstellungen, die von Ihren Betreuern zeitnah kommentiert und bewertet werden.
Diskussionsforen sorgen dafür, dass Sie sich mit den anderen KursteilnehmerInnen über Ihre Kenntnisse und Erfahrungen austauschen können.
Der vielfältige Einsatz von Medien – Filmen, Interviews, Fotodokumentationen – trägt zu einer intensiven Auseinandersetzung mit der Lebenswirklichkeit betroffener junger Menschen bei.

Beispiele aus dem Kursprogramm:

  • Verschenkt, missbraucht, vergessen – Kindermütter auf der Straße;
  • Junge Menschen am Rande der Gesellschaft – Flüchtlingskinder, Kindersoldaten, Mädchen in der Prostitution, „Kindermütter“; „„
  • Armut, Globalisierung, Gerechtigkeit – Ursachen von Exklusion und die Bedingungen menschenwürdigen Lebens; „„
  • Straßenpädagogik als Hilfe zur Selbsthilfe; „„
  • Methoden zur Erforschung der Wirklichkeit auf der Straße und der Folgen der Exklusion Minderjähriger; „„
  • Methoden für die Entwicklung zielgruppengerechter Bildungsangebote.
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Ich finde das Programm Straßenpädagogik, das ich derzeit parallel zu meinem Studium absolviere, wirklich sehr gut, und es macht mir viel Spaß. Der Arbeitsaufwand ist allerdings nicht gering. Ich bekomme jede Woche zwei Aufgaben, die dann jeweils bis Sonntagabend zu lösen sind. Damit kommt man ganz gut zurecht.

Manche Aufgaben umfassen mehrere Teilfragen. Wir fertigen auch Einträge fürs „Studienbuch“ und für die Foren an. Die Aufgaben sind abwechslungsreich, manchmal geht es um Recherchen, häufig sind Fragen zu Video-Material oder zu Interviews zu beantworten, die uns zur Verfügung gestellt werden. Außer den Forenbeiträgen und dem Studienbuch werden alle Aufgabenlösungen von den Betreuern bewertet. Am Ende wird daraus die Abschlussnote für die Zertifizierung berechnet.

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